Наказ про організацію роботи щодо національно-патріотичного виховання здобувачів освіти

УКРАЇНА

ПІДЗАМЧІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ

РАДИВИЛІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ДУБЕНСЬКОГО РАЙОНУ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

НАКАЗ

02.09.2024                                                                                     №

Про організацію роботи

щодо національно-патріотичного

виховання здобувачів освіти

у 2024-2025 навчальному році

           На виконання Постанови Кабінету Міністрів України від 30.06.2021 № 673 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на період до 2025 року та внесення змін до деяких Постанов Кабінету Міністрів України», наказу МОН України від 06.06.2022 року №527 «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 №641», з метою виховання дітей у дусі патріотизму, глибокого розуміння історії свого народу, національної ідентичності, самобутності, формування в учнівської молоді високої громадянської активності та національної свідомості, причетності до творення сьогодення України та його майбутнього

НАКАЗУЮ:

1. Затвердити план заходів спрямованих на реалізацію Концепції

 національно-патріотичного виховання учнів на 2024-2025 навчальний рік (додаток 1). 

       2. Педагогічним працівникам:

       2.1. Забезпе­чити неухильне виконання основних положень Концепції національно-патріотичного виховання молоді.

       2.2. Виховувати в учнів риси, притаманні справжньому громадянину України.  

           3. Заступнику директора з виховної роботи Людмилі БРУЯЦІ, педагогу-організатору Тетяні МЕЛЬНИЧУК:

      3.1. Залучати до національно-патріотичного виховання учнів громадські організації, представників організацій ветеранів та військовослуж­бовців.

      3.2. Використовувати факти з історії становлення української державності, українського козацтва, героїв визвольного руху, досягнень у галузях по­літики, освіти, науки, культури і спорту.

  3.3. Формувати в учнів закладу громадсько-активну життєву позицію, психологічну готовність до вступу на державну, військову службу та не­ухильного виконання обов’язків громадянина.

  3.4. Приділяти увагу вихованню правової культури, поваги до Конституції, законів України, державної символіки та історії.

  3.5. Проводити заходи, які б формували в учнів уявлення про значення українського війська в історії держави, а також роль Збройних сил України у відстоюванні свободи та незалежності України.

  3.6. Впроваджувати в роботу педагогічного колективу на осно­ві здобутого досвіду програми національно-патріотичного спрямування.

  3.7. Залучати учнів закладу, зокрема й у позаурочний час, до вивчення культури, історії України шляхом участі у позакласних заходах.

  3.8. Пропагувати серед учнів кращі здобутки національної культурної і духовної спадщини.

  3.9. Забезпечувати активну участь учнів закладу в різноманітних заходах національно-патріотичного спрямування, особливо під час про­ведення загальнодержавних свят.

  3.10. Налагодити тісну співпрацю з центрами патріотичного виховання, позашкільними закладами та іншими організа­ціями з метою виховання в учнів патріотичного духу.

  3.11. Організувати перегляд телепрограм, що популяризують українську історію, мову та культуру, досвід роботи щодо національно-патріотичного виховання молоді.

  3.12. Сприяти ознайомленню учасників навчально-виховного процесу з матеріалами у ЗМІ, фаховими періодичними виданнями, науково-по­пулярною, науковою, художньою літературою національно-патріотичного спрямування.

  3.13. Підвищувати рівень педагогічної культури батьків щодо питань національно-патріотичного виховання дітей та молоді в сім’ї.

  4. Бібліотекарю Тетяні ШУРИН:

            4.1. Забезпечити наявність державної символіки в бібліотеці.

        4.2. Забезпечити створення постійної експозиції на тему національно-патріотичного виховання.

            4.3. Забезпечити наявність змінних експозицій до державних свят.

        4.4. Забезпечити наявність у бібліотеці виставки матеріалів ЗМІ, фахових   періодичних видань, науково-популярної, наукової, художньої літератури національно-патріотичного спрямування.

        4.5. Створити для вчителів добірку навчально-методичних матеріалів щодо питань національно-патріотичного виховання молоді та просвіт­ницької роботи з батьками.

   5. Учителям української мови та літератури Галині ПОТІЙЧУК, Ларисі ФЕЩУК, Наталії АНДРІЮК:

   5.1. Використовувати форми й методи навчально-виховної роботи, які грунтуються на українських народних традиціях.

         5.2. Сприяти успадкуванню учнями закладу духовних та культурних надбань українського народу.

         5.3. Приділяти увагу формуванню високого рівня мовної культури учнів, оволодінню та вживанню української мови як духовного скарбу нації.

         5.4. Формувати духовні цінності українського патріота: почуття патріотизму, національної свідомості, любові до українського народу, його історії, рідної землі, родини, шани до минулого і сучасного.

         5.5. Використовувати в позаурочній роботі відеофільми, науково-популярну та художню літературу національно-патріотичного спрямування.

    6. Учителям історії та правознавства Анатолію МЕЛЬНИЧУКУ, Олександру ТКАЧУКУ:

    6.1. Приділяти увагу темам щодо становлення української державності, побудови громадянсько­го суспільства, інтеграції України у світове та європейське співтовариство.

          6.2. Забезпечити виховання молодої людини - патріота України, готового самовіддано розбудовувати її як суверенну, демократичну, правову і соціальну державу, виявляти національну гідність, знати і цивілізовано відстоювати свої громадянські права та виконувати обов’язки, сприяти миру і злагоді в суспільстві.

           6.3. Виховувати в учнів готовність до виконання громадянських і кон­ституційних обов’язків.

           6.4. Виховувати в учнів національну гідність на прикладах історії становлення Української державності, українського козацтва, героїзму визвольного руху, досягнень у галузі політики, освіти, науки, культури і спорту.

           6.5. Забезпечувати виховання правової культури, поваги до Конституції України, законів України, державної символіки та історичних святинь.

           6.6. Формувати в учнів уявлення про значення українського війська в історії, роль Збройних сил України у відстоюванні свободи та держав­ності країни і її громадян від часів княжої доби, Гетьманського війська, військ Української народної республіки, Січових стрільців, Української повстанської армії до часів незалежності.

           6.7. Пояснювати учням важливість збереження національної іден­тичності, необхідність брати участь у розбудові та захисті своєї держави.

           7.  Класним керівникам 1-11 класів:

           7.1. Планувати з учнівськими колективами заходи щодо виконання основних положень Концепції національно-патріотичного виховання молоді.

           7.2. Формувати в учнів необхідні компетенції для успішної самореалізації в соціумі як громадянина, сім’янина, професіонала, носія української національної культури.

     7.3. Забезпечити формування в учнів усвідомлення себе як громадянина Української держави; виховувати фізичну, моральну, художньо-естетичну, інтелектуальну, правову, трудову, екологічну культури.

           7.4. Сприяти формуванню в учнів кращих рис особистості - пра­целюбності, свободолюбності, любові до природи та мистецтва, поваги до батьків та родини.

           7.5. Виховувати в учнів здатність протидіяти проявам аморальності, правопорушенням, бездуховності, антигромадській діяльності.

          7.6. Проводити просвітницьку роботу з батьками з метою національно-патріотичного виховання молоді в сім’ї.

          8. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з виховної роботи Людмилу БРУЯКУ.

Директор                           Людмила ВОРОНКО