ПОРАДИ ПСИХОЛОГА
НА ДОПОМОГУ УЧИТЕЛЮ
Психологічна підтримка учнів під час навчально–виховного процесу
Та людина, яку ти любиш в мені, звичайно краща ніж я.
Я – не такий. Але ти люби, і я стану кращим самого себе.
М. Прішвін
Психологічна підтримка – це один з найважливіших чинників, що визначають успішність дитини. Як же підтримувати учня?
Справжня підтримка повинна ґрунтуватися на підкресленні здібностей, можливостей, позитивних сторін дитини. Підтримувати дитину – значить вірити в неї. Підтримка заснована на вірі в природжену здатність особи долати життєві труднощі при підтримці тих, кого вона вважає значущими для себе. Дорослі мають немало нагоди, щоб продемонструвати дитині своє задоволення від її досягнень або зусиль. Інший шлях – навчити учня справлятися з різними задачами, створивши у ньому установку: «Ти зможеш це зробити».
Щоб показати віру в дитину, потрібно мати мужність і бажання зробити наступне:
- забути про минулі невдачі дитини;
- допомогти знайти упевненість у тому, що вона зможе справитися з даною задачею;
- пам’ятати про минулі успіхи і повертатися до них, а не до помилок.
Існують слова, які підтримують дітей, наприклад: «Знаючи тебе, я упевнений, що ти все зробиш добре», «Ти знаєш це дуже добре».
Підтримати можна за допомогою дотиків, спільних дій.
Пам’ятайте основні принципи психологічної підтримки:
- надайте дитині увагу (цікавтеся її настроєм, станом здоров’я, проявляйте турботу про її потреби);
- виражайте учневі готовність допомогти і допомагайте в різних питаннях, що турбують;
- розказуйте про свій досвід подолання певних проблем, де це доречно;
- прагніть виражати впевненість у власних силах, не лякайте провалом;
- самі постарайтеся регулювати своє хвилювання і не переносити його на дитину.
І пам’ятайте: найголовніше – понизити напругу і тривожність дитини та забезпечити відповідні умови для занять.
ШАНОВНІ ВЧИТЕЛІ!
- Поставтесь до педагогічної праці, як до головного змісту вашого життя. Створіть у собі вчителя.
- Будьте ерудованими, відмінно знайте свій предмет, цікаво та доступно викладайте навчальний матеріал.
- Умійте поважати кожного учня і бачити в ньому особистість.
- Умійте керувати власними емоціями та розвивати позитивні почуття до дітей.
- Навчіться любити дітей. Люблячи їх, не заробляйте дешевого авторитету всепрощенням, невимогливістю – це балує дітей.
- Будьте справедливими, розумійте своїх учнів.
- Будьте вимогливими до себе, самокритичними, не порушуйте педагогічну етику.
- Умійте терпляче виправляти помилки – думки, дії, вчинки. Навчіться переконувати.
- Будьте ввічливими, доброзичливими, життєрадісними, людяними.
- Нехай завжди учні бачать у вас старшого друга, порадника, людину, яка підтримає та зрозуміє.
- Ніколи не принижуйте людської гідності дитини, будьте непримиренними до подібних дій ваших колег.
- Станьте вимогливими та будьте витриманими у стосунках з учнями.
Пам’ятайте, Ви – основний приклад для наслідування…
Не можна вимагати від дитини неможливого – до певного рівня і певного кола знань різні діти йдуть по різному.
В. Сухомлинський
ПОРАДИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ УЧНІВ
Поради щодо спілкування
- Ставлення людей до вас ніби віддзеркалює ваше ставлення до них.
- Хто любить людей, того й люди люблять.
- Виявляйте ініціативу в приязному ставленні до інших.
- Цікавтеся людьми, що оточують вас, їхніми турботами і радощами.
- Ніколи не користуватиметься популярністю той, хто не цікавиться справами інших людей.
- Учіться ставити себе на місце іншої людини.
- Вживайте якомога більше слів, які підкреслюють шанобливе ставлення до людей: «даруйте», «перепрошую», «дякую», «будь ласка» та інші. Ввічливість обеззброює.
- Використовуйте кожну нагоду для спілкування.
Для успішного встановлення контактів з людьми потрібно
- Якомога швидше знайти спільні інтереси.
- По-дружньому ставитися до співрозмовника (усміхатися, уважно слухати).
- Не виявляти до співрозмовника зверхності.
- Щиро цікавитися співрозмовником, тим, що він говорить.
- Враховувати поведінку та термінологію людини, з якою говорите.
- Нападами та лайкою людей не переконаєте.
- Для того, щоб переконати когось, треба знайти необхідні аргументи, правильно їх упорядкувати і сформулювати.
- Намагайтеся діяти незалежно від свого настрою.
ПОРАДИ ПСИХОЛОГА БАТЬКАМ ПІДЛІТКА
- Головне в спілкуванні з підлітком – зберегти з ним контакт і довірливі відносини.
- Пам’ятайте, що протягом двох-трьох років друзі будуть для підлітка більшим авторитетом, ніж батьки. Не варто ображатися. Потрібно просто потерпіти, це пройде.
- Безумовно приймати дитину - це означає любити її не за те, що вона гарна, розумна і так далі, а за те, що вона є.
- Не порівнюйте дитину з іншими дітьми. Це викличе тільки агресію.
- Правила і вимоги повинні бути погоджені батьками між собою.
Головне, щоб дитина знала: щоб з нею не трапилося, вона може попросити у вас допомоги!